SCUOLA PRIMO GRADO

Nei “Nuovi Programmi del 1979” troviamo quei principi ispiratori che, mantenendo inalterata la propria attualità, costituiscono a tutt’oggi il riferimento più importante per chi crede in una scuola democratica, accogliente, formativa; essi descrivono, infatti, questa scuola come :

Scuola della formazione dell’uomo e del cittadino, in quanto tesa a favorire la maturazione della persona in tutte le sue componenti individuali e sociali;

Scuola che colloca nel Mondo, poiché aiuta lo studente ad acquisire un’immagine sempre più chiara ed approfondita della realtà sociale per permettergli di affrontare in modo più consapevole e responsabile le sue scelte future;

Scuola orientativa, in quanto aiuta lo studente a maturare e definire l’immagine di sé, per permettergli di rivendicare un proprio ruolo nella realtà sociale, culturale e professionale;

Scuola secondaria nell’ambito dell’istruzione obbligatoria, poiché prepara ai gradi successivi dell’istruzione, in continuità con le fasi precedenti del percorso scolastico.

La  nostra scuola continua a perseguire l’idea di una proposta didattica che non può che essere contrassegnata da

– Tempi distesi per una didattica laboratoriale

– Occasioni di contemporaneità tra docenti per percorsi interdisciplinari

– Flessibilità oraria per organizzazione di percorsi differenziati di recupero e/o Potenziamento poiché solo nella flessibilità

dell’organizzazione e dell’impianto didattico possono trovare espressione modalità diverse di proporre i percorsi di

apprendimento, possono vedersi riconosciuti e resi attivi i diversi tipi di intelligenza di cui gli alunni sono portatori,

possono vedersi attivati i molteplici linguaggi della comunicazione, della riflessione, della creatività.

L’azione didattico-educativa si fonda su

• Centralità dell’alunno
• Attivazione di una didattica orientativa
• Problematizzazione della realtà
• Metodologia della ricerca
• Metodologia laboratoriale
• Approccio interdisciplinare e multidisciplinare ai saperi
• Didattica cooperativa e collaborativa
• Individualizzazione e personalizzazione dell’insegnamento