Cos'è
Negli anni si è rafforzata l’identità culturale e pedagogica di questa scuola e si è valorizzato il ruolo educativo da essa svolto nei processi di crescita e di sviluppo dei bambini di tre – sei anni; viene considerata come ambiente “di apprendimento, di relazione, di vita”, cioè un contesto ricco di significati per i bambini, guidato dalla “regia” di adulti competenti attenti alle dinamiche affettive, sociali e cognitive.
La “progressiva conquista dell’autonomia, la consapevolezza della propria identità e l’acquisizione delle competenze” rappresentano le finalità fondamentali.
Come si accede
Iscrizione cartacea